Młodzieżowy

 (za biuletynem "Bezpieczna Szkoła")

W Ośrodku Rozwoju Edukacji istnieje ogólnopolski system kierowania nieletnich do placówek resocjalizacyjnych resortu edukacji. Ma on charakter centralny dla całego kraju. Zapewnia kompleksową współpracę pomiędzy wszystkim podmiotami odpowiedzialnymi za kierowanie nieletnich do placówek resocjalizacyjnych resortu edukacji, czyli:

• starostami powiatowymi /instytucjami przez nich upoważnionymi,

• Ośrodkiem Rozwoju Edukacji,

• placówkami resocjalizacyjnymi i socjoterapeutycznymi resortu edukacji.

System informatyczny w ORE działa w oparciu o:

• system baz danych dotyczących poszczególnych placówek uwzględniający m.in. liczbę miejsc, płeć, typy szkół, specyfikę klas, języki obce, przedmioty zawodowe itd.,

• bazę danych dotyczących nieletnich, wobec których wydano postanowienie o konieczności zastosowania środka w postaci umieszczenia w młodzieżowym ośrodku wychowawczym lub młodzieżowym ośrodku socjoterapii.

Ważne jest, aby do wniosku składanego przez właściwego starostę do ORE dołączyć:

• orzeczenie sądu rodzinnego o umieszczeniu nieletniego w ośrodku;

• kopię wywiadu środowiskowego przeprowadzonego przez kuratora sądowego;

• kopię opinii rodzinnego ośrodka diagnostyczno-konsultacyjnego;

• odpis aktu urodzenia nieletniego;

• posiadane informacje o stanie zdrowia nieletniego;

• orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, jeżeli zostało wydane.

Znaczna część młodzież przebywająca w ośrodkach posiada orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne, które wskazują przyczynę problemów i zalecane formy pracy z uczniem, wychowankiem.

W publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym publicznych poradniach specjalistycznych są organizowane zespoły orzekające, które wydają takie orzeczenia.

Zespoły wydają orzeczenia oraz opinie na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) dziecka. Wniosek o wydanie orzeczenia lub opinii składa się do zespołu orzekającego. Jeżeli wniosek został złożony do zespołu niewłaściwego do jego rozpatrzenia, dyrektor poradni niezwłocznie przekazuje wniosek do poradni, w której działa zespół właściwy do rozpatrzenia wniosku, zawiadamiając o tym rodziców (prawnych opiekunów).

Wniosek o wydanie orzeczenia albo opinii zawiera odpowiednio:

• imię i nazwisko dziecka, datę i miejsce jego urodzenia oraz miejsce zamieszkania, a w przypadku ucznia - również nazwę i adres szkoły oraz oznaczenie klasy, do której uczeń uczęszcza, a także nazwę zawodu - w przypadku ucznia szkoły prowadzącej kształcenie w zawodzie;

• imiona i nazwiska rodziców (prawnych opiekunów) oraz miejsce ich zamieszkania;

• określenie celu i przyczyny, dla której niezbędne jest uzyskanie orzeczenia albo opinii;

• podpis wnioskodawcy.

Wnioskodawca dołącza do wniosku dokumentację uzasadniającą wniosek, w szczególności:

• wydane przez specjalistów opinie i zaświadczenia oraz

• wyniki obserwacji i badań psychologicznych, pedagogicznych i lekarskich.

Jeżeli do wydania orzeczenia albo opinii jest niezbędna informacja o stanie zdrowia dziecka, wnioskodawca dołącza do wniosku wydane przez lekarza zaświadczenie o stanie zdrowia dziecka.

Jeżeli dołączona do wniosku dokumentacja jest niewystarczająca do wydania orzeczenia albo opinii, badania niezbędne do ich wydania przeprowadzają specjaliści poradni wskazani przez przewodniczącego zespołu, odpowiednio do posiadanej specjalności.

Należy pamiętać, że:

• wniosek o wydanie orzeczenia albo opinii wraz z dokumentacją przewodniczący zespołu kieruje do członków zespołu oraz ustala termin posiedzenia zespołu,

• w celu uzyskania informacji o problemach dydaktycznych i wychowawczych ucznia, zespół może zasięgnąć opinii nauczycieli szkoły, do której uczeń uczęszcza, lub wychowawców placówki, w której uczeń przebywa, informując o tym wnioskodawcę,

• przewodniczący zespołu zawiadamia wnioskodawcę o terminie posiedzenia zespołu,

• wnioskodawca może wziąć udział w posiedzeniu zespołu i przedstawić swoje stanowisko,

• orzeczenie doręcza się wnioskodawcy w terminie 14 dni od dnia posiedzenia zespołu,

• orzeczenie doręcza się w 3 egzemplarzach.

Jeśli w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego poradnia wskazała jako zalecaną formę kształcenia szkołę w  MOS, starosta właściwy ze względu na miejsce zamieszkania dziecka posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, zapewnia mu tę formę na wniosek rodziców, którzy dołączają do niego wydane przez poradnię orzeczenie.

Wg stanu na dzień 30.09.2011 w Polsce zgłoszonych w systemie jest  66  placówek socjoterapeutycznych, w tym:

• Młodzieżowe Ośrodki Socjoterapii dla dziewcząt w normie intelektualnej – 5
• Młodzieżowe Ośrodki Socjoterapii dla chłopców w normie intelektualnej – 29
• Młodzieżowe Ośrodki Socjoterapii koedukacyjne dla dzieci i młodzieży w normie intelektualnej – 26
• Młodzieżowe Ośrodki Socjoterapii koedukacyjne dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem w stopniu lekkim – 2
• Młodzieżowe Ośrodki Socjoterapii dla chłopców w normie intelektualnej i z upośledzeniem w stopniu lekkim – 3

• Młodzieżowe Ośrodki Socjoterapii koedukacyjne dla dzieci i młodzieży s normie intelektualnej i z upośledzeniem w stopniu lekkim – 1